六年级学生作文,从“酸甜苦辣”中选一种滋味作为题目,怎么写!

我们知道，作文是语文学科的重头戏，小学卒业考的作文总分在正常环境下是处于30分-40分之间，中考和高考的作文总分是60分。某个学生一旦作文成就不行，从某种意义上就意味着语文这个科目瘸了。而一旦语文这个科目瘸了，可能就直接意味着相关学生的学业总成就会比拟“风雅”，这种学生就很难在进修上年夜放异彩。

科场作文想要拿高分，最好从小学中高年级开端抓起，一旦小学阶段的作文成就就稀巴烂，那么在初中和高中六年的光阴里作文成就都很难有转机，除非后续有奇遇：好比突然开窍了，像李白那样“梦笔生花”之后成了传说中的诗仙，遇到这种环境天然要另当别论。

接下去，我们要聊一聊六年级学生的作文，接下去我们要聊的这篇作文是从“酸甜苦辣”中选择一种滋味作为标题，让学生环抱此中的一种滋味睁开来写。实在，这个标题出得有点问题，由于生涯中我们品尝到的滋味是五种滋味，又称“五味”，即“酸甜苦辣咸”，这个标题直接把“咸”砍失落了，给人一种不是分外完备的感觉。

于是，班级中偏偏就有一名同窗写了“咸”这个滋味，并且写的内容还分外有滋味——“客岁某时，我心境很降低，我不知为何会如斯，母亲带我去海边散心。那时彷佛是薄暮，玫瑰色的云朵占了年夜半个天空，水天相接的处所透出的微光流淌在沙岸上，一时竟难以分辩出到底是夕照余晖，照样海水自带的光线......”就语言表达层面来看，这孩子所写的语言，在失意中氤氲着一股诗意，伤感中裹挟着一种美感，这篇作文把作者多愁善感的脾气特色极尽描摹地展示出来。

然则在审题方面，这位同窗所表示出来的短板就相称致命，究竟作文的要求是让学生在“酸甜苦辣”中选一种滋味来写，但这位同窗却偏偏在标题上“跳出五行外”，内容跑偏到“四味”之外，这就显得分外惋惜了。以是，学生想要作文拿高分，起首就要在审题方面“做足作业”。

而像第二位同窗所写的《酸》就在审题方面分外谨严，“酸”这种滋味在“四味”中位于首位，要体现出“酸”这个主题，假如写的是学生本身吃某种生果分外酸，那么在立意方面就落入下乘，十有八九和作文高分无缘。

以是这位同窗经由过程她爷爷逝世这件事来体现本身心头的辛酸——“爷爷悄悄地躺在床上，他闭着眼，两只手悄悄地躺在那儿，明明那么重的人，如今却犹如一只轻巧的蝴蝶......我忍着不哭，但鼻子就像灌了醋一样平常，酸巴巴的。”这种场景描述，给人一种异常强烈的画面感，语言描述颇见功力。

这位同窗所写的前一个比方句并非我们想象的那么贴切，但照样具有必定创意的，并且后半句“鼻子就像灌了醋一样平常酸巴巴”的比方修辞伎俩，堪称神来之笔，把看不见摸不着的酸涩之感写得详细可感，这就具有必定的语言表达禀赋了。以是，想要写好作文，你要理解运用恰如其分的修辞伎俩，最好用细腻的细节描述、场景描述来描写真实的事例，就能让文章变得更有说服力。

当然，作文得高分是一个“厚积薄发”的进程，你在测验之前、日常平凡的进修中流了若干汗，在测验之后就可以响应少流若干泪。日常平凡在做完功课之余，你还要博览群书，最好积聚并背诵一些文言文著作，究竟文言文和当代口语文相比，内容言简意赅，用在作文中很可能会心想不到的后果。