好作文，从模仿开始部编版七年级上册第12课第22课
【0012】七上第12课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第四单位第12课，毛主席的《纪念白求恩》
本文是一篇群情文，中心论点是“要求每一个中国共产党员都要进修白求恩的共产主义精力。”
分论点有三个：
第一个分论点是：要求每一个中国共产党党员都要进修白求恩同道的国际主义精力。
第二个分论点是：要求每一个中国共产党党员都要进修白求恩同道绝不利己专门利人的精力。
第三个分论点是：要求每一个中国共产党党员都要进修白求恩同 志对技术千锤百炼的精力。
同窗们，我们本日要仿照的，并非毛主席文章中的详细句子，而是仿照其分论点的设置。
作为一名初中生，主要以写记叙文为主，倘若我们能写出一篇优秀的群情文出来，同样是可以获得高分的。
然而，在现实的写作中，穆先生发现很多学生写群情文，便是在瞎群情，想到哪，就群情到哪，毫无章法可言。
这是为什么呢。
穆先生以为，主要是由于学生不会设置群情文的分论点，不懂群情文的布局模式。
群情文的布局模式，主要是由分论点的情势决议的，那么，分论点常见的情势有哪些呢。
主要有三种：第一种是并列式，第二种是递进式，第三种是对照式。
《纪念白求恩》这篇群情文，便是采纳“并列式”。
我们本日侧重要仿照的，便是并列式。
并列式，有三种情势：
第一种：“是什么的并列式”，主要是“种别、性子或内在”。
好比：推让是一种风致，推让是一种智慧，推让是一种境界。
第二种：“为什么的并列式”，主要是“意义、作用或代价”。
好比：推让能博得别人的尊敬，推让能博得别人的相信，推让能博得别人的赞颂。
第三种：“怎么办的并列式”，主要是“方式、办法或道路”。
好比：家庭教育是造就推让品德的根基；黉舍教育是造就推让品德的症结；社会教育是造就推让品德的辅助。
同窗们，这三种情势，穆先生保举前两种。
关于分论点，同窗们还要注意以下几个事变：
【1】分论点最好放在每一段的开首。
【2】一篇群情文，最好有三个分论点。
【3】每个分论点的字数，最好节制在16字以内。
【4】每个分论点的布局最好坚持同等或类似。
【5】分论点的表述要紧扣论点，分论点之间不交叉、不反复。
接下来，穆先生就以2020年浙江宁波中考作文《本身决议》为写作要求，给年夜家原创一个“为什么的并列式”分论点，如下：
本身决议，方能直面困境，顺遂突围；
本身决议，方能突破自我，实现逆袭；
本身决议，方能找到偏向，迈向胜利。
同窗们，本日的内容，你们学会了吗。假如学会了，记得必定要试一试哦。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0013】七上第13课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第四单位第13课，《植树的牧羊人》。
我们本日要仿照的句子，来自文章的末了一段，如下：
想到要做成如许一件事，必要怎样的毅力，怎样的忘我，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的通俗农夫，觉得无穷的敬仰。
同窗们，对付如许的句子，你们是不是感到很有力道，很有气概，很有情感呢。
我们在仿照的时刻，不妨采纳“变乱+双怎样+感情”的格局。
穆先生还要提示年夜家，如许的格局，一样平常实用于文章的结尾，用于抒发生发火者的强烈感情。
接下来，穆先生就为年夜家原创一个，如下：
母亲用单薄的肩膀扛下了所有，这必要怎样的保持，这必要怎样的哑忍，我是打心眼里信服我的母亲。
同窗们，你们感到如许的句子是不是更有力道呢。情感抒发得更有气概呢。
接下来，穆先生再以2020年湖北仙桃中考作文《在风雨中歌颂》为写作要求，给年夜家原创一下作文的结尾，愿望对同窗们懂得如许的格局有所赞助。如下：
父亲风雨中求生存的日子仍在继续，这必要怎样的执着，怎样的毅力。风雨无情，父爱有情。
在风雨中，父亲哼着他喜欢的歌，想着他爱着的人……
同窗们，作文仿照，绝非易事，必要我们绞尽脑汁地去想，有时刻，想了好久也未必想出来。
这个时刻，就必要同窗们去思虑一个问题，我们为什么想不出来呢。
我想，缘故原由有两个：
第一，不会学以致用；
第二，肚子里没有墨水；
“问渠哪得清这样，为有泉源活水来。”同窗们，假如我们日常平凡不去念书，不去浏览经典，在写作时，又怎能有灵感呢。
穆先生愿望同窗们可以或许认真反思一下。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0014】七上第14课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的句子，来自部编版七年级上册第四单位第14课，《走一步，再走一步》。
仿句位于文章的第16段，如下：
我听见有人在呜咽、呻吟；我想知道那是谁，末了才意识到那便是我。
或许有的同窗会问：“穆先生，这是什么鬼。如许的笔法，也太诡异了吧。”
穆先生想要奉告年夜家的是，作者采纳的是“魂魄出窍式”笔法，用本身游走的魂魄俯视统统，形象地表达出作者其时的胆怯与不安。
我国有名作家贾平凹老师在《猎手》一文中（结尾部门），也用过相似的笔法，感兴致的同窗可以本身去看看。
同窗们，如许的笔法，一样平常实用于表达本身的胆怯或哀悲伤理。
穆先生给年夜家举个例子，如下：
夜幕降临，我听到有人在呜咽，抽噎声断断续续。是谁在呜咽。我揉了揉眼睛，本来谁人人是我。
接下来，穆先生再以2020年江苏连云港中考作文《你的光照亮了我的天下》为写作要求，给年夜家原创一个，愿望对同窗们有所赞助。如下：
夜幕降临，天下暗了下来，乌鸦的啼声，使我后脊发凉。父亲去哪了呢。
此时，我听到有男孩呜咽的声音，断断续续。
我用力揉了揉眼睛，这才意识到，本来谁人男孩便是我。
突然，一束光照亮了我的天下。
本来是父亲。
同窗们，你们感到“魂魄出窍式”若何呢。假如感到不错，不妨去试一试。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0015】七上第15课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第四单位第15课，诸葛亮的《诫子书》。
我们本日并非仿照句子，而是应用《诫子书》这篇文章进行作文立异。
这个时刻，或许就会有同窗疑惑了。
“穆先生，岂非让我们以父亲的口气给本身写信。”
非也。非也。穆先生并非这个意思。
穆先生的设法主意是如许的，如下：
我们在写作时，可以将实际生涯中的父亲与《诫子书》中的父亲（诸葛亮）进行对照，凸起实际中父亲对我的“缩手旁观”，这是“先抑”部门。
接着，我们再从生涯中的一件小事入手，注解父亲并非不关怀我，而是我没有领会出父亲无言的教导。这是“后扬”部门
接下来，我们就以2020年山东淄博中考作文《你很紧张》为写作要求，给年夜家原创几段内容，愿望对同窗们有所赞助。
开篇部门：
父亲从不关怀我的进修，我感到他不紧张。学完《诫子书》后，加倍坚定了我的见地。同样是父亲，做人的差距怎么就这么年夜呢。
中央部门：
一股浓浓的艾草味从窗户裂缝钻了进来，出于好奇，我赶忙起身，一探讨竟。
艾草味是从厨房传出来的，我轻手轻脚地走曩昔。
但见母亲将锅盖翻开，艾草味刹时在空气中漫溢，散开，香气充斥了整个房子。
“妈妈，你这是。”
母亲先是犹豫了一下，接着为难地回道：“我给你爸煮泡脚水。”
“泡脚用艾草。爸爸的脚怎么了。”我好奇地追问道。
母亲起先不愿奉告我，老是顾左右而言他。但在我的强势逼问下，母亲道出了真相。
本来父亲的左脚前几天就崴了，但为了不影响我买进修材料，他强撑着，成果越来越严重，不得不绝下手中的活。
“你爸让我不要奉告你，怕影响你进修。”母亲道。
“难怪父亲本日不怎么运动，老是躺在床上看电视，本来是如许。”我暗自思忖道。
就在这时，父亲走了进来……
结尾部门：
父亲对我的爱是深邃深挚的，父亲对我的教育是无言的。
诸葛亮的《诫子书》虽然很棒，但父亲的《无子书》，却对我最有用。
父亲，本来你很紧张。
同窗们，对付如许的“创作方式”，你们感到若何呢。假如感到不错，不妨去试一试哦。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0016】七上第16课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第五单位第16课，《猫》。
仿句位于文章的第30段，如下：
想到它的无抵御的逃避，益使我觉得我的暴怒、我的荼毒，都是针，刺我良心的针。
这句话是作者对第三只猫的忏悔之言，表达出作者深深的内疚之情。
我们在仿照的时刻，不妨采纳“想到+益使+针”的格局。
接下来，穆先生就为年夜家原创一个，如下：
想到父亲无言的缄默，益使我觉得我的指责、我的抱怨，都是针，深深刺痛了我的心。
同窗们，你们感到如许的句子若何呢。是不是更能表达出作者强烈的感情呢。
接下来，穆先生再以2020年江苏南通中考作文《那段日子，我溘然长年夜》为写作要求，给年夜家原创几段，愿望对同窗们有所赞助。如下：
想到母亲委曲的眼神，益使我觉得我的野蛮、我的埋怨，都是针，扎痛我魂魄之针。
我开端为我的行动忏悔。我开端懂得母亲的行动。
陪母亲“翻山越岭”的那段日子，我溘然长年夜了。
感激您，母亲。一位通俗却巨大的母亲。
同窗们，对付如许的仿照格局，你们喜欢吗。假如喜欢，记得必定要试一试哦。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0017】七上第17课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第五单位第17课，《动物笑谈》。
仿句位于文章的第6段，内容如下：
它们的小眼睛焦急地向周围摸索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一样平常，发出细细的尖叫，哭了起来。
同窗们，这句话采纳了拟人的修辞伎俩，活泼形象地写出了小鸭子们找不到“母亲”时的可爱表示。
对付如许的句子，穆先生想说。我们唯有善于察看，能力写出动听的细节来。
是以，穆先生愿望同窗们日常平凡必定要注意留神察看身边的人或物，不然，写出来的文章就会枯燥乏味。
举个简单例子，好比我们写风，日常平凡不注重察看的同窗，只会写“年夜风呼呼地刮着”，如许的笔墨，显然是毫无生气希望与活气的。
倘使我们注重察看，再采纳“细节+拟人”的格局，或能写出柔美的句子来。
接下来，穆先生为年夜家原创一个，如下：
薄暮时分，乡下的炊烟升了起来，它们挺直了腰杆，甚是自得。
溘然，风起了，炊烟们被吹弯了腰，灰溜溜地逃散了。
同窗们，对付“细节+拟人”如许的格局，你们喜欢吗。假如喜欢，必定要试一试哦。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0018】七上第18课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第五单位第18课，《狼》。
《狼》这篇文言文，出自清代文学家蒲松龄之手，它奉告我们一个事理：面临像狼一样的恶人，我们只要敢于并善于去奋斗，就必定能取获胜利。
我们本日要仿照的，并非文中的详细句子，而是仿照其精简的语句表达情势。
或许有的同窗会问：“穆先生，岂非你让我们用文言文去写作文。”
当然不是，我们初中的学生，还难以到达那样的程度。即便写了，生怕也是“画虎不成反类犬”。
穆先生保举年夜家采纳“文白相间”的语言表达情势，当然，不是让我们学生通篇使用，而是在表达必要时，偶然用上一两句，增长我们的文采。
穆先生为年夜家举个例子，如下：
每当我遇到迷惑时，总有父亲的陪同与勉励，有父如厮，何愁不胜利。
斟酌到驾御“文白相间”有必定的难度，穆先生保举年夜家使用“是非句联合”的表达情势。
是非句联合，既可以通篇使用，也可以偶有使用，全看学生的程度。
接下来，穆先生就以2020年湖北天门中考作文《在风雨中歌颂》为写作要求，给年夜家原创几句，愿望对同窗们有所赞助。如下：
一小我，一双手，扛起了一个家。
在风雨中，我不仅没有听到他的埋怨声，反而听到了他欢快的歌声。
风雨无情，父爱有情。
同窗们，对付如许的仿照方式，你们喜欢吗。假如喜欢，必定要试一试哦。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0019】七上第19课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第六单位第19课，《天子的新装》。
仿句位于文章的第1段，如下：
他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，老是说：“皇上在换衣室里。”
这句话采纳了浮夸的伎俩，形象地写出了皇上爱新衣服爱到了痴狂的田地，表示出皇上的倾慕虚荣、奢靡挥霍与昏晕无能。
我们在仿照的时刻，可以采纳“每一天+喜好+埋怨”的格局。
穆先生建议年夜家采纳如许的格局，是为了夸一小我，而不是去贬一小我。
穆先生先为年夜家原创一个，如下：
爷爷每一天都要练他的羊毫字。每当我提到他，奶奶老是埋怨道：“你爷爷在书房里。”
同窗们，你们感到如许的句子若何呢。是不是更能表示出爷爷对书法的痴迷水平呢。
接下来，穆先生再以2020年山东淄博中考作文《你很紧张》为写作要求，给年夜家原创几段，愿望对同窗们有所赞助。如下：
开篇部门：
“宁肯食无肉，弗成居无竹。”外公爱竹，近乎痴迷，毫不亚于东坡老师。
外公退休后，每一天都要看一看、摸一摸他亲手种的竹子。每当我提到他，外婆老是埋怨道：“你外公在竹林里。”
结尾部门：
外公爱竹，更爱竹的气节。
外公爱竹，也让我进修竹的精力。
竹，本来你真的很紧张。
同窗们，对付如许的仿照格局，你们喜欢吗。假如喜欢，必定要试一试哦。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0020】七上第20课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第六单位第20课，《天上的街市》。
仿句是诗的第一句，内容如下：
远远的街灯清楚明了，宛如闪着无数的明星。
这句话主要采纳了遐想的伎俩，由地上的街灯遐想到天上的明星。
我们在仿照的时刻，可以采纳“条理+遐想”的格局。此中“条理”，我们可以采纳“高下、远近或俯仰”。
穆先生先为年夜家原创一个，如下：
田间的棉花熟了，棉铃们开心肠裂开了嘴，各个吐出洁白的棉絮，远眺望去，宛如天上的白云。
同窗们，你们感到如许的句子若何呢。是不是很有画面感呢。
接下来，穆先生再以2020四川德阳中考作文《美的刹时》为写作要求，给年夜家原创几段，愿望对同窗们有所赞助。如下：
外婆在棉田里摘棉花，旷野上空，是朵朵白云，宛如彷佛田里的棉花。
当她弯下腰的那一刻，我溘然发现，外婆的鹤发，竟与棉花融为一体，与白云遥相呼应。
本来，美的刹时，是在垂头劳作时。
同窗们，对付如许的仿照格局，你们喜欢吗。假如喜欢，必定要试一试哦。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0021】七上第21课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第六单位第21课，《女娲造人》。
仿句位于文章的第13段，内容如下：
她事情着，事情着，一直事情到晚霞布满天空，星星和玉轮射出幽光。
这句话经由过程对景物的描述，侧面表示出女娲造人事情的费力。
我们在仿照的时刻，可以采纳“事情状况 + 景物描述”的格局，以此来表示人物的认真与无私事情状况。
穆先生要提示年夜家的是，拔取的景物，必定要具有光阴属性哦。
接下来，穆先生先为年夜家原创一个，如下：
早饭后，奶奶就在槐树下纳鞋底，一直纳到炊烟升起，太阳过了头顶。
同窗们，你们感到如许的句子若何呢。是不是更能凸起人物形象呢。
接下来，穆先生再以2020广东深圳中考作文《见证美妙》为写作要求，给年夜家原创几段，愿望对同窗们有所赞助。如下：
晚饭后，妈妈就在客堂里织领巾，一直织到星月隐没，天空洞白。
“妈，您一夜没睡，快睡觉吧。”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，心疼地说道。
妈妈笑了笑，道：“妈不累。顿时就好了。”
妈妈加班加点，便是为了让我在这个冬天不再严寒。
赤色的领巾，它见证了美妙。
同窗们，对付如许的仿照格局，你们喜欢吗。假如喜欢，必定要试一试哦。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。
【0022】七上第22课
同窗们好，我是穆先生，很愉快又和年夜家会晤了。
好作文，从仿照开端。
我们本日要仿照的内容，来自部编版七年级上册第六单位第22课，《寓言四则》。
仿句来自《蚊子和狮子》，位于文中的第2段，内容如下：
这故事实用于那些打败过人物，却被小人物打败的人。
年夜
清高的蚊子战胜了凶悍的狮子，合法它自得时，不虞却被小小的蜘蛛给祛除了。
我们可以仿照文章的立意，并对其进行必定的立异。
新的立意是如许的：我们在进修和发展的进程中，要学会低折衷谦善，坚持空杯心态。
接下来，穆先生就给年夜家原创几段，愿望对同窗们有所赞助。如下：
开篇部门：
爷爷是农夫，爱锄头，更爱旷野。
他固然没有文化，但却给了上了一节别样的数学课，让我变得低调与谦善。
中央部门：
期末考，我数学考了满分，回家后，锐意在家人面前夸耀了一番。
当爸爸妈妈和奶奶都在夸我时，爷爷却一反常态，将我拉到厨房，指着地上的食粮说：“既然你数学好，那你奉告我，这袋食粮有多重。”
我一脸茫然，苦笑道：“我也不是秤，怎么可能知道。岂非你知道。”
爷爷笑了笑，但见他右手拎起食粮，约摸5秒钟，又放了下来，道：“38斤左右。”
带着疑惑，我找来了电子秤，成果让我年夜吃一惊，真的是38斤。
后来，我又让爷爷又试了鸡蛋、豆油、冬瓜、凳子等，他的估重和现实重量险些没有差别。
我被爷爷的才能驯服了。
结尾部门：
爷爷是我生涯中的导师，他朴素低调，不事声张，更用现实行为奉告我：做人要低调与谦善。
同窗们，对付如许的立异模式，你们喜欢吗。假如喜欢，必定要试一试哦。
好啦。本日的分享就到这里，同窗们，咱们下次再会。