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“为儿童成长赋能”构建和谐亲子关系,同感沟通与有效倾听的策略

2024-09-19 次浏览

  2024年8月18日上午,由广州市平易近政局(市社会组织治理局)主理,广州市创意经济匆匆进会、中共广州市创意经济匆匆进会支部承办,广州市越秀区齐志社会事情服务中心实施的“为儿童发展赋能”第四场家庭教育讲座在越秀区较场西关东汛3号四楼举办。项目得到第十一届广州市社会组织公益创投运动资助,东山培正小学“善正自愿团”支撑,获得了年夜东街道公共卫生委员会、年夜东街未成年人掩护事情站帮忙。广州市平易近政局、越秀区平易近政局相关引导,广州市创意经济匆匆进会、东山培正小学“善正自愿团”等高朋以及越秀区困境儿童家庭代表等近四十人出席本次运动。



  本次运动由国度二级生理咨询师、广州市生理咨询师协会专家、理事、广州市生理咨询师协会资深生理咨询师、全国生理科学流传讲师李琼清传授主讲。运动旨在深刻探究家庭与社会若何协同作用,重点论述家庭气氛的营造、亲子沟通的有用策略以及情绪治理与压力应对办法,赞助家长掌握匆匆进孩子生理康健的症结技能。

“为儿童成长赋能”构建和谐亲子关系,同感沟通与有效倾听的策略
(图片来源网络,侵删)



  用歌声赋能儿童康健发展

  讲座开端前,东山培正小学“善正自愿团”的廖力桦和冯梓元两名自愿者现场演出了《为儿童发展赋能》主题曲。这首歌曲经由过程爱与愿望的力气呼唤更多人参加关爱儿童生理康健的步队中去,成为齐志自愿者,赋能更多儿童康健发展。



  在运动现场,广州市越秀区齐志社会事情服务中生理事长李晓辉向现场宾客先容了“为儿童发展赋能”项目实施进展环境以及接下来的运动方案。



  广州市平易近政局社会组织挂号成长处一级主任科员董慧莉、越秀区平易近政局社会福利救助科科长张侠、广州市创意经济匆匆进会覃敏、广州市越秀区齐志社会事情服务中生理事长李晓辉配合为加入本次讲座的全部困境儿童奉上了一份困境儿童发展宝盒。





  用孩子看得懂的方式科普儿童生理康健

  《齐宝和志宝的赋能小故事》以儿童科普动画片的情势,将丰硕的生理常识融入活泼的故工作节中,赞助孩子们更好地熟悉本身,懂得他人。动画以齐宝(女孩)和志宝(男孩)卡通形象为主角,以他们的故事为线索,赞助孩子应对发展进程中的各类生理挑战。

  运动现场播放了《齐宝和志宝的赋能小故事》第五集《应对压力》第六集《人际关系》,领导孩子们进修应对分歧起源的压力情绪,处置身边家人同伙之间的人际关系。动画还经由过程主角的小我发展,向儿童分享了削减压力重要情绪与维护交情来往的办法,赞助他们积极面临生涯挑战。



  构建协调亲子关系:“同感”沟通与“有用谛听”的症结策略

  当今社会成长节拍赓续加速,儿童青少年的意识与认知快速成长,生理上心坎冲突增多,而家庭作为个别身心发展的紧张社会化场合,成为很多冲突产生的处所。亲子沟通的有用策略以及情绪治理与压力应对办法,是为儿童青少年营造一个康健、积极的生理发展情况,匆匆进孩子生理康健的症结技能。

在讲座开端时,李琼清传授经由过程“口令拍一拍”的游戏,率领在场的家长与孩子们开展亲子互动游戏。现场的氛围在游戏中变得更积极活跃。李琼清传授指出,亲子日常的共同互动现实上组成了亲子沟通的紧张一环。



  在欢畅的开场后,李传授从家庭的焦点组成要素开端阐发家庭矛盾的产生根源与分歧类型家庭中会发生的矛盾。经由过程情景化问题的互动,与在场的家长配合讨论若何回应孩子们的沟通需求与感情需求。李传授指出,在家庭中想要树立起优越的沟通模式,家长们必要学会“同感”沟通立场的办法。经由过程相识孩子行动的目标与动身点,调整自身的立场与注意力聚核心,以“非暴力”的方式与本身的孩子表达本身的见地与等待。



  李传授以为,增强亲子交流,勉励孩子打开心扉必要家长少说教多谛听,用无前提地谛听让孩子在与家长的沟通中觉得代价感与被存眷感。儿童青少年正处于感情需求表达强烈时期,是家庭施展其陪同作用的紧张机遇。



  在互动环节,有家长分享了本身与孩子在日常义务完成优先度常产生矛盾的问题,李传授以为,家庭矛盾产生的紧张缘故原由是儿童对付问题的懂得常带有详细性与直接当下性,亲子之间事物代价观存在着分歧,是以家长与孩子对付统一问题的感触感染与懂得会发生差距,进而激发矛盾。李传授指出,家长们应把握同理心、共情、移情的三角形“同感”沟通模式,让孩子们可以或许表达自身,与家长联袂面临问题,感触感染到爱与协调的家庭气氛。





  在李传授的领导下,家长们纷繁表现有所启迪。他们以为,在与李传授的互动进程中思虑了自身对付亲子沟通的懂得与设法主意,晋升了自身对付亲子有用沟通紧张性的熟悉,也劳绩了可行有用的沟通策略与谛听技能,这将有助于亲子之间的互相相识,帮忙孩子可以或许以更康健的心态快活发展。



  “为儿童发展赋能”项目将连续到9月尾,接下来,我们将继续开展一系列生理主题沙龙、家庭教育讲座、儿童发展合作小组、课外英语指点课程等运动,从分歧的维度为孩子提供更多的生理康健服务和多元化的支撑。

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