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小学中年级数学绘本推荐三、四年级

2024-09-27 次浏览

本日给年夜家保举一份中年级(三、四年级)数学绘本书单(共10套书)。

数学绘本是一个很好的进修对象,可以或许让学生在轻松高兴的气氛中进修数学。

三四年级 数学书单

小学中年级数学绘本推荐三、四年级
(图片来源网络,侵删)

1.《李毓佩数学故事系列》(中年级)李毓佩

2.《马小跳玩数学》(中年级)杨红缨

3.《好玩的数学(意见意义数学专辑)》谈祥柏

4.《奥妙的数学》(三、四年级)博尔

5.《数学花圃漫纪行(意见意义数学专辑)》马希文

6.《全天下孩子都爱玩的700个数学游戏》柯友辉

7.《最有趣的50个数学故事》乔治 - G - 斯皮罗、郭婷玮

8.《可骇的科学 - 分外要命的数学》卡佳坦 - 波斯基特(著),王渝生(译)

9.《数学真美好》(3-4年级)刘勇

10.《我超喜欢的意见意义数学书》(3、4年级)邢书田、马慧

1.《李毓佩数学故事系列》(中年级)李毓佩

《李毓佩数学故事系列》(中年级)是一套得当小学中年级学生浏览的数学故事集,经由过程活泼有趣的故事情势展示数学常识点,赞助学生进步数学成就和思维才能,同时引发他们的浏览兴致和自立进修才能。

2.《马小跳玩数学》(中年级)杨红缨

《马小跳玩数学》(中年级)是一本得当小学中年级学生浏览的数学课外读物,它经由过程故事的情势领导学生发现数学的乐趣和适用性,造就学生的数学兴致和自大心。同时,书中还穿插了有趣的数学游戏息争谜题,熬炼了学生的思维才能息争决问题的才能。

3.《好玩的数学(意见意义数学专辑)》谈祥柏

《好玩的数学(意见意义数学专辑)》是一本由谈祥柏传授撰写的数学科普读物,旨在经由过程游戏、故事和智力训练等情势,将数学的意见意义性和适用性展示给读者,分外是少年儿童。

4.《奥妙的数学》(三、四年级)博尔

这套书将数学常识融入有趣的故事中,让学生在轻松高兴的气氛中进修数学,从而引发他们对数学的兴致。

常识性:内容涵盖了小学三、四年级的数学常识点,如加减乘除、分数、几何图形等,赞助学生巩固和拓展数学常识。

互动性:书中可能包括一些数学游戏息争谜题,勉励学生介入思虑,进步他们的数学思维息争决问题的才能。

5.《数学花圃漫纪行(意见意义数学专辑)》马希文

该书以“数学花圃”为比方,将数学的各个分支比作花圃中的小区,领导读者在闲步的进程中领略数学的奥妙和标致。经由过程一系列有趣的故事和问题,引发读者对数学的兴致亲睦奇心。

常识性:书中涵盖了数学的多个分支,包含代数、几何、图论等,并先容了很多数学观点和定理。同时,作者还联合生涯实例,让读者更好地舆解数学在现实生涯中的利用。

6.《全天下孩子都爱玩的700个数学游戏》柯友辉

书中精心汇集了全天下孩子所钟爱的700个数学游戏,数目浩繁,内容丰硕。

多样性:游戏类型多样,包含技能运算、利用趣题、巧填智解、意见意义几何、玩转思维、推理断定、智力快车、奇特创意等多个方面,确保读者可以或许找到得当本身兴致的游戏。

意见意义性:游戏设计既富有挑战性又易于懂得,经由过程游戏的情势将数学常识融入此中,让进修变得轻松有趣。

7.《最有趣的50个数学故事》乔治 - G - 斯皮罗、郭婷玮

《最有趣的50个数学故事》收录了50个精心遴选的数学故事,这些故事涉及数学的分歧范畴,如代数、几何、概率统计等,让读者在轻松高兴的气氛中感触感染数学的魅力。

奇特的视角:作者从奇特的视角动身,将数学故事与日常生涯、汗青、文化等慎密联合,使数学不再是枯燥无味的符号和公式,而是充斥意见意义和适用性的学科。

8.《可骇的科学 - 分外要命的数学》卡佳坦 - 波斯基特(著),王渝生(译)

这本书经由过程一群响马谋害截获一列火车的故事作为主线,巧妙地融入了一系列数学观点和利用实例,使得数学常识变得活泼有趣。

书中涵盖了光阴的计量、平方数的运算、角度的丈量与切分、数独阵等有趣的数学观点。这些内容不仅涵盖了小学高年级和初中低年级的数学常识点,还经由过程详细的实例和利用场景,赞助读者更好地舆解和掌握这些数学常识。

9.《数学真美好》(3-4年级)刘勇

册本内容包括“数学好玩”、“数学美学”和“数学文化”三年夜部门,全方位地展示数学的多个维度。

“数学好玩”部门包含数学游戏、数学风趣、数学机智、数学魔术、数学趣题、数学妙招等,使数学变得活泼有趣。

“数学美学”部门涵盖数学美好、数学异景等,展示数学的美学代价。

“数学文化”部门包含数学常识、数学揭秘、数学故事、数学名家、数学名题、数学料想、数学悖论等,丰硕学生的数学常识系统。

10.《我超喜欢的意见意义数学书》(3、4年级)邢书田、马慧

册本内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合利用等多个方面,与小学数学课程系统尺度慎密联合,确保学生可以或许在浏览中巩固和拓展讲堂所学常识。

情势多样:书中采纳了童谣、故事、童话、游戏、寓言、针言、神话等多种题材情势来出现数学常识,使数学变得加倍活泼有趣,易于被学生接受和懂得。

注重适用:书中不仅先容了数学常识,还经由过程实例和利用场景展现了数学在日常生涯中的利用,赞助学生熟悉到数学的适用性和代价。

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