ComeOn,Everyone!少儿英语教材

课程先容

工具：6-12岁学生

种别：少儿英语课程

年夜纲：共分为6个级别（level1-6）

版本：美式/英式

CEFR品级：A1-A2

Come On, Everyone!是一套6级其余少儿英语课程，可让小学生有信念开端进修英语。它旨在赞助学生经由过程传授根本的浏览，听力，写作和白话技巧来开端讲英语。该系列的每个级别都包括一个读者的戏剧故事书，这是创始性的。这些故事书中的每一个都是颠末定制的，以天然地使用书中的句子布局来弥补其随附的学生书，以使学生更多地介入演习。

课程特点

发明性的个性化运动、项目和演示为学生提供了很好的机遇，让他们彼此之间可以或许自力实践。

故事创作运动使学生可以或许经由过程书上的个性化漫画或浏览书中的文章来施展本身的发明力。

CLIL课程包括了与学生相关的文化技能和有效的信息

吟诵和歌曲应用天然的节拍赞助学生影象和演习症结词汇和技能表达。

读者的戏剧故事书为讲堂讨论和学生选择的决议计划提供了发明性的机遇在两个可能的终局之间，演出故事以进步他们的语言程度。

课程内容

Lesson 1

全页插图先容了该主题。学生开端进修本课程的症结词和句子布局，并以欢快的吟诵方式进行演习。

Lesson 2

向学生先容新的症结词和症结句子布局，并使用交互式白话义务进行演习。（1-4级）一首有趣的歌曲赞助学生影象和演习症结词和症结句子布局。

Lesson 3

一个有趣的故事扩大了学生对第1课和第2课资料的进修。学生经由过程使用本身的设法主意来制造故事的定制版本，从而内化症结语言。绕口令和额外的信息给学生拼读演习和文化常识。

Lesson 4

学生经由过程写作演习温习第1课和第2课的症结词。听力运动给学生额外的演习课程1和2的症结句子布局。互动式的演讲运动或个性化的演出有助于学生有用地温习第1课和第2课所学的内容。

Lesson 5

浏览短文将单位中的一个主题与相关的主题接洽起来，如社会研讨、科学或艺术。在单位的症结布局中利用的语法观点在图表中给出，学生经由过程书写进行演习。

Review

学生经由过程听力演习和浏览短文温习前两单位所学内容。

电子资本

Student Book、Answer Key、Flashcards、Word List、Audio、Test、Placement Test、Little Red Riding Hood_Masks等

公号同文，我的名字便是