二年级小学生“日记”走红，有原则但不多，古灵精怪让老师无奈

日志可以或许记载同窗们生涯中的点点滴滴，也是为后期写作文做铺垫。

小学生的设法主意天迈星空，他们在写日志时，也常常会将本身心坎的设法主意毫无粉饰的表达出来，有时刻先生看到也啼笑皆非。

二年级小学生“日志”走红

“倒霉的一天”，连先生惹不起

小学生也会埋怨生涯对本身的不公，这篇日志主要是写本身“倒霉的一天”，但产生在他们身上的工作实在在成年人眼里并不值得一提，只不外对小学生来说比拟新颖。

本来是由于早上原来高愉快兴地去上学，然则没想到在半路看到一年夜坨狗屎，不得不说这是挺倒霉的，不外接下来的话让先生直言惹不起，“我年夜吃一斤，然后跑开了”。

“没有太阳的好天连先生也没见过”

众所周知，在写作文的进程中，上面的标注会写上光阴、天气若何，这名同窗写的是天气“晴”，然则开首第一句话便是“一天都没出太阳”。

而先生看到如许的日志也是没有粉饰心坎的恼怒，考语中写道：“我更悲伤，活这么年夜，还从来没有见过不出太阳的好天”。

“帮妈妈做一件事，吃也算”

小学时期，先生常常会给同窗们布置如许的功课，让同窗们去赞助怙恃分管一些家务，让同窗们领会怙恃的艰辛，然则先生给的规模照样比拟广的，“帮妈妈做一件事”，并没有指出要做什么事，就要看同窗们的自立施展了。

这名小学生直接写道“我自动帮妈妈吃完了生果”，而先生看到后也直接“表彰”这名同窗，还真是挺孝敬的。

“有原则但不多”，先生也很无奈

小学生老是会有许多当心思，即就是面临兄弟姐妹也是如斯，在这名小学生的日志中可以或许看出，他还有一个弟弟，这个时刻好吃的就要和弟弟分享。

原来弟弟不在家，口香糖能本身独享，然则没想到晚上爸爸就把弟弟接回来了，固然不想让弟弟回来，然则究竟是本身的弟弟，不克不及不要他，不得不说这名小学生照样比拟有原则的，然则原则彷佛也并不多，先生看后很无奈。

“本身照样有自知之明的”

家长老是会担心孩子和小伙伴们打架，以是就会再三吩咐，而这名小学生彷佛并不必要怙恃担忧，由于本身照样比拟有自知之明的。

由于对方比本身胖许多，即就是打可能本身也不敢，以是怙恃基本就不消担忧，看到这之后许多网友都笑了，如今的小学生照样比拟聪慧的。

阐发：

根本上在小学二年级的时刻，先生就会吩咐同窗们写日志，日志也便是当天产生在本身身边的工作，本身对某一件工作的感想，实在也是为了后期写作文做铺垫，究竟日志和作文的情势相差不多，只不外对付小学生来说，字数上的差别比拟年夜。

不外在写日志的进程中，有些同窗照样会乱来，并且家长也很少会反省，但现实上小学生写日志对付进修和发展照样异常有利益的。

小学生写日志的利益

积聚写作的词汇和语言

同窗们在写日志的进程中，也会对语言进行总结和归纳，那么这对付后期写作文来说长短常紧张的，由于无论这天记照样作文，都必要同窗们保证语言的连贯性。

并且在写日志时，同窗们也可以演习笔迹的书写，只不外在写的进程中同窗们要耐烦一些，或者说让本身静下心来，如许写日志才会加倍故意义。

养成细心察看的好习气

日志主要是起源于对生涯的察看，时候把稳本身身边所产生的事，并感到是故意义的工作，那么在这个进程中，同窗们也会养成细心察看的好习气。

他们为了写好日志，就会分外留神察看身边的人和事，对付同窗们后期的发展也长短常紧张的，有利于熬炼同窗们的心智。

进步同窗们的表达才能

表达才能主要照样靠语言的积聚和运用，同窗们每年会发现，有些话可能说出来和写出来是纷歧样的，写日志也是对本身文笔的一种接洽方式。

并且日志也会匆匆进同窗们语言的成长，让同窗们有表达的欲望，这也有利于同窗们后期的进修和发展。

想要写好一片日志对付小学生来说并不难，但还要看同窗们看待进修的立场，假如想要乱来，可能终极出现出来的成果并欠好，还愿望同窗们可以或许加倍悲伤一些，注重每一越日记的书写，对本身进修长短常有赞助的。

今日话题：你对二年级小学生写的日志有哪些见地。