英语四六级百家英语听力四六级方法技巧

对付英语，我们必要把生疏的单词片语和句型语法赓续地认识和纯熟，使之成为我们的一种习气，把它酿成我们的第二本性。是以，反复反复再反复，纯熟纯熟再纯熟，是学会英语的不贰秘诀。下面是小编给年夜家整顿的一些年夜学英语听力四六级的办法技能，愿望对年夜家有所赞助。

进步四六级英语听力要知道的技能

一、听力备考技能：

1、为了尽快认识英语的语音、语调、语速，可以重复听写演习BBC和VOA的相关原音素材，熬炼本身的听觉反响才能，为听力测验打下根基。听力较弱的同窗可以先从慢速VOA开端演习。

2、在进行BBC、VOA听力演习的同时，可以听一些流行美语、走遍美国、隧道英语之类的节目，由于这些节目中的对话部门以生涯情景为主，与听力测验对话场景相似，是积聚听力词汇的素材，也有助于增强对话听力的进步。

3、积年试卷的听力演习必弗成少。依照由远到近的次序，有方案地每周进行几回积年试卷听力的演习。对做错的部门进行重复重听，认真阐发缘故原由，明确本身错在哪里。对积年试卷里常呈现的焦点词汇重点背诵。

二、听力答题技能：

1、提前浏览选项。在听力播放前有一段顺应光阴，要应用这段光阴去预览听力内容，依据选项的意思，年夜致揣摸出这篇对话可能呈现的场景、人物、光阴、所在等靠谱的信息，做到冷暖自知。

2、光阴、所在、数字等词语是症结词。一样平常来说，这类症结词的处所很有可能设置了问题，以是在阅读选项的时刻要注意标志症结词。

3、长对话首尾句考查宗旨题。一样平常正确宗旨句考查点便是该焦点词汇或者宗旨句的同义替换。以是，长对话中段首或段尾的焦点词汇要细心听。

4、短对话听到啥不选啥，长对话听到啥则选啥。短对话比拟简单，以是选项会设坑，不会直接给谜底。长对话难度较年夜，一个对话有好几个标题，一样平常听到啥就选啥，都是正确选项。

5、恰当弃取，不要纠结上一题。假如一部题没有听懂，要实时地跳过，去做下一道题，不要去纠结上一道题，影响了本身的注意力。至于跳过的题，靠直觉和第一感觉来办理。

英语四六级听力怎么练呢?

1、造就正确的语音和语言技巧。年夜学英语四六级听力训练时，考生必需掌握单词的正确发音，要能正确区分单词的重读、弱读、爆破及失去爆破，学会鉴别句子的连读、节拍以及语调的变化。

2、保持据说训练。天天保持必定光阴量的年夜学英语四级听力训练，情势可所以多种多样的，如年夜声朗读课文或其他浏览资料，边听磁带边朗读，做些听写单词、句子和短文填空之类的演习，也可以与同窗一路演习对话等等。同是对年夜脑感官的刺激，听与说是相辅相成的。

3、注意语篇较长的听力技能训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的核心该当是整个语篇的年夜意，而不是在个体词语上。不要逼迫听清每一个词，要把重点放在听症结词即实词上，一边听一边把要点及答复问题的症结词记下来。注意反复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起在标题入耳过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段，文章的开头和开头段，这些每每是对短文内容的归纳综合，如讲话目标、主要内容、作者、论点、故事产生的光阴、所在及事由等。

4、答题时学会应用听灌音前的光阴，敏捷地捕获每个年夜学英语四级听力小题题干选项所提供的信息，猜测短文或对话可能涉及到的内容，如许听灌音资料时就对症下药，有所着重，进步答题的精确率。

5、注意各选项中的主要区别。考生可能会看到一些分歧的名字或所在或分歧的动词，这些分歧之处将会帮你肯定这道题中哪些是要听的症结，即症结词。

英语四级听力温习技能

1.踏实的语言根本功

听力懂得技能是树立在听力懂得程度根基上的，而听力懂得程度是经由过程听力懂得才能来体现的，它包含影象和回顾的才能、选摘要点的才能、揣摸演绎的才能、断定和得出结论的才能以及运用配景常识的才能。词汇主要涉及若何处置“生词”的问题，即应用上下文、同位语猜词的才能和一词多义的鉴别才能。语法主要包含那些最根本的语法征象，如时态、语态、虚拟语气、比拟级、级、否认式和措辞人的口吻等。语音、语调、词汇、语法是语言的根本要素，对它们的纯熟掌握是打好语言根本功的症结。

2.猜测、综合断定才能

总体来说听力技能包含听前、听中和听后的预备，实施进程和响应的猜测、影象以及综合断定才能。听前猜测是指从所给的笔墨资料和谜底选项等线索中发现一些配景信息，力图缩小发言者的话题，它能赞助考生搞清所听内容的类型和布局乃至主题。考生听的时刻可避免过火注重每个单词从而影响对全篇中心思惟的懂得。考生应抢光阴浏览试卷上的选项，争夺自动，以便在听音时有针对性。听前猜测有必定的客观根据，即话题所使用的词语的规模，这种内容越详细规模就越窄。不管什么人措辞都有必定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过必定教育的人是可以把握的。也便是说经由过程浏览选项我们可以推想听力资料可能涉及到什么题材和它的内容。听的进程中要强化影象，对所听的内容进行遐想，并对所听到的内容进行恰当的加工，对整体和细节弗成偏废。看重整体的标题是扣问对话或短文的中心思惟，是以万万要有整体观点，不要只记细节而轻忽整体。听完后必需对所听到的内容进行阐发、综合、推理、断定，遴选和问题有关的信息，废弃无用的。

3.有关学科及社会配景常识

语言是人们进行外交的手腕，社会生涯的变化、科技的遍及成长、一国的文化汗青传统、生涯方式、地舆气候情况以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点配景常识对所听的对话和短文会有一种认识感，一个更深入的懂得，乃至能补充语言上的一些不敷。我们都知道英语和汉语是两种判然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不相识，缺少足够的有关学科常识，只是用我们所认识的思维、逻辑去断定对话或短文，就很可能失足。