提升新时代学生心理健康教育实效性

学生康健发展关系故国和平易近族的将来，匆匆进学生身心康健周全成长，是党中间关怀、人平易近群众关切、社会存眷的重年夜课题。本年5月，教育部启动了首个全国粹生生理康健鼓吹教育月运动，旨在进一步增强和改良新期间学生生理康健教育事情，晋升事情的针对性和实效性。联合实践，笔者以为做好新期间学生生理康健教育事情该当做到“五要五心”。

生理问题要用心办理，以心治心。百年年夜计，育工资本。当学生遇到问题，暖和的话语能使人打开心扉，真情的关心可以使褶皱的心坎获得蔓延。要把学生的“心”事放在心上，将心比心，将生理康健教育事情重点重心前移，赓续完美预防与干涉系统，用心用情关爱每一论理学生。要联合分歧学生特色，周全开展“六谈”（朋辈之间互相谈、班主任/指点员周全谈、专任西席用心谈、生理西席深刻谈、学生家长沟通谈、院校引导重点谈）。如江西省开展的“万师润万心-年夜走访年夜交心”，实现了全员育人，真正深刻相识学生生理康健状态，积极做好重点学生群体的生理指点和咨询事情，赞助学生化解生理危急，晋升生理素养。对有生理问题的学生，做好专家评估与日常监控事情，实时做好就医服务事情，用饱含情怀的至心治愈每一个孩子的心。

生理康健要身心并重，以融育心。“融”有“交融”之意，古希腊的谚语“健全的精力寓于健全的身材”奉告我们，只怀孕体康健，能力拥有康健的精力状况。在当代医学中，心身医学已成为一个紧张的范畴，它强调生理康健与身材康健之间的慎密接洽和互相影响。是以，要高度看重体育，将其作为晋升学生生理康健程度的紧张抓手，开足开好体育课程，做到每天有活动、周周有运动、月月有赛事，真正让学生跑起来、动起来、玩起来。仅本年上半年，江西省就组织了年夜中小学生体育比赛系列运动，举行学生舞龙舞狮竞赛、学生田径竞赛、年夜中小幼（特教）排舞竞赛等10余场省级体育赛事，省市县校层层开展阳光体育系列运动。经由过程身心并重匆匆进学生生理康健成长，实现交融育人。

生理教育要科学规范，以知强心。“常识便是力气”，在不肯定的情境中，体系且科学的常识可以赞助学生找到自身内涵的力气、外在的资本，从而可以或许更好地应对艰苦。学生生理康健教育是一项繁杂的体系事情，要深刻开展学生生理康健教育的研讨，为学生生理康健教育提供理论指示和支持。为此，生理康健教育的科学规范要容身课程主渠道，既要存眷学生个别差别，又要开发设计科学性、自动性、意见意义性兼具的生理康健教育课程，赞助学生掌握生理康健常识和技巧，建立自助、告急意识，学会理性面临艰苦和挫折。近年来，江西省开展了“百场指点进百校”运动，立异生理康健鼓吹教育运动品牌，精确把握新期间学生生理康健教育的特色和纪律，让每一论理学生都拥有充分的生理康健常识贮备，切实进步生理康健素质。

生理咨询要专业有用，以技护心。高素质的生理康健教育西席是做勤学生生理康健事情的基石。江西省经由过程生理西席职业技巧年夜赛及生理康健教育先进小我评比，强化生理康健教育西席的造就，示范效应初步浮现；同时，赓续完美治理系统，将其纳入黉舍西席步队建设，增强提拔、配备和治理，将专业培训列入年度事情方案，保障事情经费，保证生理康健教育西席每年接受必定学时的专业培训，打造一支既懂理论又善实践的专业步队，周全晋升生理康健教育西席的事情技巧和程度，用暖心的指点、专业的咨询守护学生生理康健。

生理事情要有机制保障，以规束心。要进步对生理康健教育事情紧张性的熟悉，推动学生生理康健教育事情规范化、轨制化建设，做大好人员、园地、经费、政策等保障。如江西省树立12所生理康健教育示范高校，并推进其对接全省设区市，形成“一校对一市”的帮扶机制和以点带面、联动推动的机制。

（作者系江西省委教育工委委员、江西省教育厅副厅长）

《中国教育报》2024年08月18日第2版

作者：汪立夏