非语言表达65交流效果=7言语+38音调+55表情好文

1

有研讨注解——

人们的沟通65%是经由过程非语言的旌旗灯号进行的,乃至以为这一比例可以或许到达93%。

(有名的生理学家梅拉比在试验的根基上曾提出如许一个公式：交流的总后果=7%言语+38%音调+55%脸色)。

许多时刻，明明是同样的话，分歧的人说出来，后果差距就很年夜。言语都是一样的，但音调、脸色会有着判然不同的感触感染。

2

非语言表达等于一种非语言沟通。

非语言沟通界说——指那些除语言之外，可以或许转变或增长信息的沟通手腕。

主要可以经由过程以下几种方式进行表达：

（一）动作

例如西席，动作语言差错（身材、形状）：

“死死地站在讲台上”。

西席要直面学生，最佳站位为——学员的前面，国际尺度是在U字型中间。

职场上，也是如斯，当你要正式沟通表达的时刻，就必要正面迎对，举止高雅，站在世人面前。

但也要节制空间间隔，依据分歧的沟通工具，分歧的场景，坚持恰当节制间隔。

空间分为：

私密空间——一样平常<0.5M小我空间——一样平常为1.0-1.5M社交空间——一样平常为1.5-3.0M"空间——一样平常为4.0-8.0M

（二）形体语言

一些西席常常呈现的差错形体语言——

如:

1、一些不康健的小我习气（抠鼻子、搔脖子、盘弄笔、两眼一直盯着条记本等）；

2、 老是很死板；

3、 老是触摸面颊；

4、 老是做一些无意义的手势；

5、四肢举动总赓续得颠动。

形体语言也便是一些通俗脸色、是大家都具有的 ——

1.穿戴

讲堂讲学： 穿戴年夜方、得体、天然、整洁。

例如男士在正式场所着装与修饰——

正式西装：

上班(上课)、午宴、拜访、盛大运动……

上衣、裤子或加上西装马夹构成；通用玄色、深蓝；衬衫淡蓝或白色，不系领带可深色，如深蓝、褐、绿、黑。领带：严肃场所，单色，小条纹名堂；一样平常场所，可花色。袜：深色薄原料；夏日白色西装白色袜子。鞋：好品德、有光明，接尖、结带的皮鞋。

2.眼光交流

面临一小我完成一句话，与那些对此问题有要求的学员进行眼光短暂打仗。

●直接眼光交流（对眼睛） 光阴 ：3-5秒；

●讲课时眼光直面学生看着学生授课；

●眼光不该总盯着或人或某处。

3.轻松表达

脸色天然，朴拙微笑。

4. 姿势

身材坚持安稳和舒适；

肩部与听众坚持直角；

手臂放在身材两侧或双手交叉放在小腹部；

身材站直。

先生在讲台上，必要分外注意的是姿势

① 不克不及双手插腰、双腿分得太开；

② 不克不及肩搭下、背躬起；

③ 不克不及摇头晃脑、腿抖动；

④ 不克不及老不苟言笑。

把握本身优越姿势的原则——

身材安稳、天然年夜方、随便而不随意、亲热而优雅、姿势 变 化而不哗众取宠。

5. 手势

①手势的移动要在舒适区（肩膀至臀部）之外；

②动作应该故意义，避免浮夸，不要手舞足蹈；

③讲课时切忌捧头、抱胸、穿口袋，不要做一些无意义的手势；

④不要锐意寻求。

把握本身手势的原则——

天然、年夜方、和谐、适可而止。

（三）光阴（掌握停留技能）

逻辑停留、语法停留、生理停留

（四）客体 装备、教具、教材、教案、教鞭……

（增长信念、削减不安、转达信息、更具有权势巨子性）

（五）打仗 握手、拍肩、拥抱、谈天……

(六） 摸仿