连奖励性绩效工资分配方案都没有。理应做到两公示，公平合理分配

绩效人为（根基性绩效人为和奖励性绩效人为）自实施以来便是先生们热议的话题，作为任务教育西席人为紧张构成部门的绩效人为受到先生们的存眷不仅仅是由于绩效人为的实施进步了西席的报酬并且更是由于绩效人为中的奖励性绩效人为的分派存在着诸多问题。

依据学期或学年西席小我稽核等次成果发放的奖励性绩效人为所存在的问题主要集中在分派计划上，绝年夜部门处所的奖励性绩效人为分派计划都存在着不公道和不合理的倾斜倾向，这导致的成果正如先生们所说的一线西席所领到的奖励性绩效人为不及后勤职员，更不如行政引导。

如许的分派成果违反了实施绩效人为是为了体现多劳多得和奖勤罚懒的初志，反而挫伤了一线满事情量乃至超事情量西席的从教积极性。不外，这若干照样有点“说得曩昔”的，究竟是有了部门先生们知晓的分派计划和所有先生知情的发放成果，都已成了既定的事实。

除此之外，还有更令人意想不到的环境。昨天有位先生在我相关文章底部评论区里留言（如上图所示），说地点黉舍连奖励性绩效人为分派计划都没有，更不消说发放成果的公示了（引导说是隐私）。如许的操作就让人感觉西席的奖励性绩效人为的分派真的成了完全的“倾斜”了。

连奖励性绩效人为分派计划都没有。理应做到两个公示，公道合理分派：一是奖励性绩效人为分派计划的订定要先普遍征求先生的意见再经教代会讨论后颁布，如仍有不合理之处就需再改动，之后再公示，让先生们知晓，二是发放成果要在黉舍特定的通知布告栏张榜公示，让先生们知情。