周记怎么写。家长可以花五分钟看看这篇文章

一到周末，先生就会布置一篇周记，那么周记到底怎么写呢。

实在周记便是记叙文，写一下这个礼拜里面产生了什么工作。

同窗们，你知道记叙文的要素有哪些吗。

一时答不上来，不要紧，让我一路来听听一个小故事：

早年有座山.山里有座庙.庙里有个老僧人和小僧人.

老僧人对小僧人说:公众早年有座山.山里有座庙.

庙里有个老僧人和小僧人.老僧人对小僧人说:"大众早年有座山.山里有座庙.

庙里有个老僧人和小僧人.老僧人对小僧人说:……"大众

那么这个故事包括了什么要素呢。这些要素分离是什么呢。

光阴：早年。

人物：老僧人和小僧人。

所在：山上的庙。

变乱：老僧人给小僧人讲故事。

是以，我们就可以总结出，记叙文的要素：光阴、所在、人物、变乱（原由、颠末、和成果）

通常周记的格局包含以下几个要素：

1. 日期：在每篇日志的开首，写受骗天写作的日期。日期可以依照年、月、日的格局写出，如 "大众XX年XX月XX日"大众。

2. 题目（可选）：有些人会给每篇日志加上一个简短的题目，用于归纳综合当天的主要内容或感触感染。题目可以放在日期之后，也可以在日志正文之前。

3. 正文：接下来是正文部门，克日记的内容。在正文中，可以依据详细的阅历、感触感染或思虑进行段落分隔，使整篇日志加倍清楚和易读。

4. 结尾（可选）：在日志的结尾，可以写下一些总结、反思或瞻望，以赞助整顿思路，对当天的阅历或感触感染进行归纳和思虑。

三年级第二单位学的便是日志，小同伙可以用《小学生作文写作强化训练三年级》演习。

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