构音障碍的分类和矫正方法

构音障碍（dysarthria）是指因神经肌肉的器质性病变，造成发音器官的肌肉无力、瘫痪，或肌张力非常和活动不和谐等而呈现的发声、发音、共识、韵律、吐字不清等非常。

构音障碍言语侵害的水平与神经肌肉受损的水平是同等的。言语肌群的活动速率、力气、规模、偏向和和谐性影响着言语的清楚。

构音障碍的缘故原由，起首是难产。这是针对小儿出身时，因为难产等缘故原由造成小儿缺氧或脑毁伤，使得年夜脑中卖力语言的部门发育不良，成果造成小儿语言障碍，主要表示为白话的产生和成长的缓慢，或一直无自动性语言，只能被动地用简单词语答复问题，同时多伴有智力方面的缺陷。这类语言障碍很难治疗。

其次是因为中枢神经体系疾病。经国际病例研讨，儿童2岁以内患中枢神经体系疾病，如脑炎、高热惊厥、病毒熏染等，造成脑组织毁伤，从而使小儿失去患病前原有的语言才能。而这类语言障碍称为失语也是构音障碍中的一种。

一样平常颠末对原发病治疗和利用神经药物，可使语言障碍症状减轻或规复正常。中枢神经体系疾病不仅在幼儿时期多发，青少年时期亦不少见。听力非常也属于疾病类型，其导致语言障碍也多见。人类语言成长必需寄托正常的听力。婴幼儿期利用某些药物，如庆年夜霉素、利尿药等，可致小儿内耳中毒，听力降落，从而导致小儿语言障碍。年夜于人类听力的噪音在我们日常生涯中历久滋扰我们的听觉体系也会导致听力障碍，而儿童听力疾病这类因为耳毒性药物造成的语言障碍最好在3岁前进行干涉治疗，不然很难治愈。

然后是因为疾病。如发音器官畸形导致。喉部畸形患者很罕有，主要是口腔腭裂、唇裂及舌体畸形或者是交通事故等不测造成的畸形导致语言障碍。

其特色是可以发音，但语言很不清晰。今朝儿童治疗多主张在3岁前矫正畸形，然落后行语言训练，年夜多半小儿可自行规复清楚的语言。然则好发于青少年抑或中老年人、各种不测事故则必要生理干涉和历久治疗。

末了因为车祸、重年夜袭击等劫难引起。这类事故一样平常发病为可逆转性，但也不乏无法治愈的。近年情由于天然灾害引起的构音障碍在与日俱增。

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一.构音障碍的分类

按构音障碍的音素分类，可分为单音素构音障碍、组音素构音障碍和多音素构音障碍，可以产生在声母，也可以产生在韵母，也的声母有韵母同时呈现构音障碍的。

二.声母构音障碍

（1）边音“L”构音障碍（拉，来，楼，老，狼，龙等字发禁绝）

（2）声母“g、k、(h)”构音障碍（哥，高，狗，看，开，姑等字发禁绝）

（3）声母“j、q、x”构音障碍（鸡，姐，家，七，桥，学，习，劣等字发禁绝）

（4）平舌音“z、c、s”翘舌音“zh、ch、sh”

（5）其它声母：f、d、t、y、w等，险些所有声母都有零丁或同时发禁绝的环境

（6）送气与不送气殽杂：如b与p殽杂，d与t殽杂，g与k殽杂，j，q，x殽杂，z，c，s殽杂，zh，ch，sh殽杂等

三.韵母（介韵母）构音障碍

（1）介韵母“i”构音障碍，最常见的是di、ti、li（地，电，失落，爹，定，丢，踢，天，条，听，六，力，连等字发音禁绝）

（2）韵母“i”构音障碍（所有韵母为i、ai、ei、ui、ie、in、ing等的字音发禁绝，如白，陪，灰等）

（3）韵母“ü”（ 鱼、月、圆、巨、全、学、云等字发禁绝）

（4）an、en、in、un、ün（班，盆，蹲，团，关，但，谈等字发禁绝）

（5）ang、eng、ing、ong（帮，旁，灯，疼，同，听，工等字发禁绝）

四.混合型构音障碍
有些孩子可能同时存在声母和韵母构音障碍问题，乃至有些孩子很多音都发禁绝，讲话外人很难听懂（非思维和逻辑因素）。

按发病缘故原由分类，分为：

原发性构音障碍和继发性构音障碍两类

五.原发性构音障碍
主要指患者听力、智力及发音器官都正常，无显著原发疾病的构音障碍。年夜多半老庶民所说的“年夜舌头”都是属于这一类。其缘故原由是由于发音相关肌肉的力气或和谐性欠好，颠末我校的矫正训练都可以到达完全正常发音。

六.继发性构音障碍

是指继发于听力障碍、智力障碍、发音器官畸形（如腭裂）、脑发育障碍及其他脑伤病等的构音障碍。

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